Tu IES, un mundo de posibilidades: octubre 2010

Los días 18 al 22 de Octubre celebramos el segundo encuentro del Proyecto Tu ies, un mundo de posibilidades.

Durante este encuentro trabajamos en torno a los siguientes objetivos:

- Intercambiar experiencias.

- Fomentar la participación del alumnado y las familias en acciones de dinamización del centro.

- Mejorar la convivencia y el éxito académico en los Centros mediante la generación de nuevas estructuras de participación.

Para alcanzar estos objetivos, realizamos cada día una serie de actividades vinculadas con las normas en el IES como reguladoras de la convivencia y generadoras de derechos y deberes. Asi mismo consideramos que era importante mostrar el centro educativo como un espacio democrático reflejo de la sociedad en la que vivimos, de ahí que visitamos algunas instituciones democráticas imprescindibles con el fin de conocer su funcionamiento: el Ayuntamiento, la Junta General y la sede de la Procuradora General del Principado de Asturias.

Taller 1: ¿Son necesarias las normas? (19-10)

Para alcanzar estos objetivos el encuentro se centró en la reflexión sobre las normas de convivencia que regulan la vida de los IES. Consideramos fundamental en esta reflexión que las normas se vieran como necesarias en el funcionamiento de todo tipo de grupos.

Por ello las sesiones de trabajo comenzaron con una serie de dinámicas de grupo para que todo el alumnado participante de los tres centros educativos se fuera conociendo.

Posteriormente, se organizaron diferentes mesas de trabajo sobre las normas de convivencia de los Centros en las que se abordaron los siguientes aspectos:

- Qué es una norma?

- Todos los grupos tienen normas ¿Por qué son necesarias las normas en los grupos sociales?

- ¿Qué normas de tu instituto conoces?

Algunas de las conclusiones expuestas por el alumnado participante fueron:

- Grupo 1: las normas son necesarias para que una sociedad funcione correctamente y no haga cada uno lo que quiera y todo sea un caos. Las civilizaciones están basadas en unas leyes que hacen que todo vaya bien y haya una cohesión entre lo que uno quiere y puede hacer. Esto ocurre porque las normas no están basadas en una causa o un porqué. Si no se cumplen no solo afecta a todos los que lo rodean y por ello hay unas sanciones para quien no las cumple.

- Grupo 2: las normas son necesarias para la convivencia, pero al ir avanzando la sociedad las normas deben modificarse, junto a las del instituto.

Por otra parte, las normas deberían ser claras en relación al porqué se deben cumplir, es decir, han de tener junto a ellas una explicación para entender la finalidad y el objetivo que tienen.

Finalmente, hay que entender las normas como una responsabilidad y no como una obligación. Las normas garantizan el bien de todos.

Después de las sesiones de trabajo el Alcalde en funciones en el Ayuntamiento de San Martín del Rey Aurelio, Cesar Núñez, nos recibió en el salón de plenos de la Casa Consistorial.

A continuación, fuimos caminando hasta El Entrego para visitar el Museo de la Minería.

Puedes ver todas las fotos de la jornada pinchando aquí.

Taller 2: ¿Quién defiende nuestros derechos? derechos, deberes y libertades ciudadanas. (20-10)

La segunda sesión de trabajo tuvo como eje central la reflexión en torno a los derechos y deberes que rigen la vida social. Una vez que se planteó en el taller anterior cómo la convivencia del IES, nuestro entorno más cercano, estaba regulado por normas que favorecen la convivencia, el siguiente paso fue considerar que si ejercemos nuestra libertad con responsabilidad, en un clima de respeto hacia otras personas y hacia las reglas constituidas, favorecemos la construcción de una sociedad más cohesionada y más próspera. Conocer las normas que reglamentan la vida en sociedad y que regulan la convivencia social, nos sitúa en una posición privilegiada para ejercitar nuestros derechos y contribuir con nuestras obligaciones como ciudadanos y ciudadanas.

Para profundizar en esta idea nos desplazamos a Oviedo para conocer, in situ, una de las instituciones más importantes en relación a la protección de nuestros derechos como ciudadanas y ciudadanos: la Procuradora General del Principado.

En la Comunidad valenciana se denomina Síndic de Greuges (Síndico de Agravios) y su sede se encuentra en Alicante. En la Comunidad de las Islas Baleares todavía no se ha desarrollado esta figura. Existe la Oficina de Defensa de los Derechos del Menor (Oficina de Defensa dels Drets del Menor), que depende la Conselleria d'Afers Socials, Promoció i Immigració, por lo tanto tiene una naturaleza y dependencia distinta.

Esto nos invitó a reflexionar sobre la diversidad y multiplicidad de entidades, públicas y privadas, autonómicas, nacionales e internacionales, que vigilan, sacan a la luz, denuncian, resuelven o contribuyen a resolver, asuntos relacionados con la vulneración de derechos, cada una en su ámbito de competencia o conforme a un ámbito específico relacionado con uno o varios derechos.

En esta sesión abordamos los siguientes aspectos:

1.1. ¿Qué es la Procuradora General del Principado?

1.2. ¿Qué funciones tiene?

1.3. Mesas de trabajo para el alumnado:

- Grupo 1: Derechos y libertades fundamentales de los y las menores en España.

- Grupo 2: Deberes, obligaciones y responsabilidades.

- Grupo 3: ¿Son justas las normas?

- Grupo 4: ¿Se pueden cambiar las normas?

Después de esta interesante sesión de trabajo realizamos una visita a la Junta General del Principado de Asturias y, después de comer una visita guiada por el casco antiguo de la ciudad de Oviedo.

Puedes ver todas las fotos pinchando aquí.

Taller 3: Transmitir las normas. ¿Una tarea difícil? (21-10)

El cuarto día del encuentro comenzó con una sesión de reflexión creativa sobre cómo transmitir las normas al resto de compañeros y compañeras del IES. Para ello comenzamos seleccionando, por Centro, aquel valor que consideráramos fundamental para garantizar la convivencia en el IES y después pensamos cómo se podía difundir entre toda la comunidad educativa.

A continuación, nos trasladamos hacia Soto de Agues para iniciar la Ruta del Alba, una ruta de senderismo de 14 kilómetros que nos permitió conocer el paisaje de montaña asturiano. La ruta del Alba fue declarada monumento nacional en el año 2001. Está incluida en el parque natural de Redes que a su vez es reserva de la biosfera.

A la vuelta, tuvo lugar la cena de convivencia organizada por el alumnado del IES de Sotrondio.

Para ver todas las fotos pincha aquí.

Conclusiones y despedidas (22-10)

El último día nos esperaba una reflexión final sobre todo lo aprendido estos días tan intensos. Aquí tenéis solo una de las conclusiones, podéis verlas todas en la web del proyecto.

Grupo 4: En este proyecto hemos aprendido muchos valores y conocimientos sobre las normas abarcando diversos campos. Hemos aprendido, en primer lugar, que todas las normas ya sean de un IES, de un partido de fútbol o de cualquier otro lugar son muy importantes y necesarias, ya que gracias a ellas nuestra sociedad funciona adecuadamente. También es cierto que hay ciertas normas que son injustas o n o son adecuadas en los contextos expresados, por ello estas normas después hay que intentar cambiarlas o modificarlas. Otras conclusiones extraídas que abarca el campo de “¿Quiénes defienden nuestros derechos?” fueron que es muy importante conocer tus derechos y obligaciones, ya que con ellas podemos defendernos y protegernos mejor. Éstas a medida que crecemos aumentan y has de ser acorde con tus actuaciones para que no tengan ninguna repercusión en la sociedad. También debatimos que no todas las normas son justas porque pueden estar en conflicto con otras leyes o que estas leyes no espetan leyes de otros países y entramos en disputas, pero éstas pueden ser cambiadas si el pueblo no está de acuerdo, para ello se necesitan unos argumentos coherentes. Y, por último, la última conclusión extraída es que representar las normas en grupo puede llegar a ser ameno entendiendo las obligaciones y derechos que tenemos cada uno. Para realizar la práctica de esta conclusión reflejamos las normas seleccionadas por distintos grupos en un mural mediante dibujos y lemas. Finalmente en nuestra opinión trabajar en grupo es muy interesante y te ayuda a conocer las opiniones y puntos de vista de los demás.

Podéis ver más fotos de esa sesión pinchando aquí.

Después de cuatro días de convivencia la despedida fue triste, pero comienza la cuenta atrás para el próximo encuentro que ésta vez será en el IES Sa Blanca Dona (Eivissa).

Las fotos de la despedida, del adiós, que es un hasta pronto: aquí.